PREMESSA

• PREMESSA

• Questo progetto è rivolto ai bambini e bambine della scuola dell’infanzia di Monteveglio, centrato sul riconoscimento delle diversità, ha l’intenzionalità di facilitare l’incontro con l’altro,promuovendo la percezione che la compagna diversamente abile è anche una risorsa per gli altri, inoltre favorire una piena integrazione e interazione scolastica di questa bambina.

• SITUAZIONE MOTIVANTE

• Si imposta un percorso didattico con finalità di sviluppare nei bambini e negli adulti la consapevolezza della diversità come valore da vivere e condividere.

• OBIETTIVI FORMATIVI

• Facilitare l’accettazione di sé e degli altri

• Stimolare la creatività cooperativa

• Favorire le relazioni interpersonale

• Favorire la conoscenza di diversità

• COMPETENZE DA RAGGIUNGERE

• Io mi conosco: l’identità

• Io e gli altri: la diversità

• Io nel gruppo: la cooperazione

• ATTIVITA’ DA PROPORRE

• Verrà attuato tutto l’anno scolastico per una volta alla settimana(giovedì), per un’ora circa. Si prevede una lettura di libri sul tema “diversità” e “amicizia”, coinvolgerà oltre all’insegnante di sostegno anche quella di sezione e si terrà in sezione nell’angolo lettura.

• DOCUMENTAZIONE

• L’esperienza viene fatta con conversazioni sulle letture, rielaborazioni di lavori di gruppo su cartelloni, giochi collettivi. Dopo l’osservazione dell’esperienza verrà documentata con lavori produttivi e foto.

• MATERIALI E STRUMENTI

• Saranno usati macchina fotografica, registratore per acquisire la dinamica di un evento e della conversazione,dvd e pc